La docencia virtual: entre las viejas resistencias y los nuevos espejismos
Manuel Area Moreira

Habla sobre las resistencias del pasado estando en un tiempo de tránsito entre las nuevas tecnologías  educativas.

Resistencias pedagógicas

Se sigue utilizando la clase expositiva aún dentro de un aula virtual, los alumnos aprendan por recepcion, ante nuevas tecnologias se siguen utilizando viejas concepciones pedagogicas, viejas pedagogias en nuevas tecnologías.

Resistencias institucionales

No se reconoce oficialmente el tiempo de docencia en espacios virtuales, el esfuerzo dedicado en los entornos virtuales, entonces los docentes vivencian el elearning como una sobrecarga, se añaden nuevas tareas, nuevas formas de comunicarnos, foros de debate,tenemos que seguir haciendo eetc . No se ha producido esa reformulacion de los tiempos y espacios que implica el uso pegagógico de las Tics.